Sugerencias
de lectura: es importante que el acompañante lector se encuentre al lado
para realizar juntos la lectura. Se deben realizar tres lecturas en cada texto,
la primera vez se deben ir haciendo preguntas constantes para ir recuperando la
comprensión; una vez familiarizado con el texto se lee por segunda ocasión; en
la tercera vez se debe contar las palabras que lee en un minuto, este dato solo
se registra en el formato de su engargolado cuando la lectura se hace de la
antología de lecturas.
Sugerencias
de comprensión: la comprensión lectora se hace en la libreta de trabajo. El
primer aspecto de predecir el contenido del texto es de manera breve sin crear
una historia completa, solamente la idea principal.
Parámetros de la comprensión lectora
del primer ciclo (1° y 2° año)
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Lectura
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Parámetro
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Actividad
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16. Terror en la oscuridad.
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1.
Predecir el contenido del texto a partir del
título y las imágenes.
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Leer el título del texto,
observa la imagen y escribir en el cuaderno de trabajo de qué tratará la
lectura. Si requiere mayor información puede leer parte del inicio del texto.
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2.
Localizar información específica del texto.
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¿Cómo solucionaron los papás de Luis su miedo a
la oscuridad?
Anotar la pregunta en su libreta de trabajo,
buscar la respuesta en el texto, subrayar la respuesta y anotarla en su
libreta.
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3.
Opinar
sobre el contenido del texto.
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¿Qué le recomendarías a Luis para no tener miedo
a la oscuridad?
Anotar su opinión en su libreta de trabajo.
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17. Mi madre es rara.
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1.
Predecir el contenido del texto a partir del
título y las imágenes.
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Leer el título del texto y escribe en el cuaderno
de trabajo de qué tratará la lectura. Si requiere mayor información puede
leer parte del inicio del texto.
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2.
Localizar información específica del texto.
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¿Cómo era la mamá de María?
Anotar la pregunta en su libreta de trabajo,
buscar la respuesta en el texto, subrayar la respuesta y anotarla en su
libreta.
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3.
Opinar
sobre el contenido del texto.
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Opina, ¿Cómo es tu mamá?
Anotar su opinión en su libreta de trabajo.
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